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0-1歲發展與教養對策(全新版)

0-1歲發展與教養對策(全新版)
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從「全方位」的角度來看待兒童發展,並為新手父母提出教養對策

  愛他,就從瞭解他開始 ~
  從孩子的發展角度出發,
  由專家們給你實用的建議;
  掌握孩子的成長脈動,
  提供最有效的教養策略!

  從發展角度出發,針對此時期孩子的各種行為與現象,
  為父母說明孩子在感官知覺、身體動作、認知能力和社會行為等發展面向所呈現的意義,並提出因應的教養對策。

  有一句廣告名言:「我是在做了爸爸以後,才學會當爸爸的!」相信很多父母,尤其是年輕的新手爸媽,對這句話都感同身受。的確,大家都是在做中學,一邊當父母,一邊學習如何做父母,然而,總免不了有手忙腳亂,不知如何是好的窘境,若能預先瞭解孩子每一階段的發展概況,相信在面對變化多端的孩子時,父母們會因瞭解而多了一份把握。

  本系列特依孩子年齡的不同,分成《0-1歲發展與教養對策》、《1-3歲發展與教養對策》、《3-6歲發展與教養對策》三本書,作者群皆是幼教相關領域專業人士,從生活實例中著手,為父母們介紹每一個年齡常令父母困惑或頭疼的現象,然後從孩子的發展角度出發,為父母說明此現象在孩子發展階段上所呈現的意義,並針對此時期孩子的特性,提出因應的教養對策。

  由於作者群多兼具專業與實務經驗,寫來淺顯易懂,毫無一般談兒童發展理論書籍的艱澀生硬,因此父母們在輕鬆閱讀中,不僅可以掌握孩子的成長脈動,更能從中得到最適時有效的教養建議;也希望父母能從中瞭解到,孩子有些問題其實不是問題,所需要的只是大人的支持瞭解與耐心陪他度過此一階段而已;而也唯有在瞭解孩子發展的前提下,才能有最合宜的教養解決策略,而不只是困坐愁城,或一味認為孩子調皮,難管教。

  愛他,就從瞭解他開始!讀完本系列書,您將會發現,孩子許多令人頭疼的行為,其實並非是故意,請懷抱信心,從容陪伴孩子成長!

作者簡介

信誼基金出版社

  本書集結自《學前教育雜誌》的「兒童發展 0~6」專欄。

  此專欄邀請幼教相關領域的專家執筆,針對幼兒每一階段的發展特性,提出因應的教養對策。作者群如呂素美、帥文慧、陳娟娟等,或具有幼教相關的專業學歷背景,或從事幼教領域的相關工作,多兼具專業與實務經驗,寫來淺顯易懂。讓父母們在輕鬆閱讀中,既可了解孩子的發展,又掌握了教養對策,深受父母們的歡迎。

  • 叢書系列:兒童發展系列
  • 規格:平裝 / 224頁 / 15*21cm / 普級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 「我的孩子討厭上學!」「我的孩子跟不上進度!」
    如何幫助孩子克服學習意願低落、成績不良的問題?
    醫學博士+心理專家教你為孩子打造全方位學習方案

      賴床、討厭上學、不做作業、上課不專心、有閱讀障礙、沒數字概念,
      親愛的家長,若你正為孩子的「學校症候群」頭疼不已,請告訴自己,
      孩子的成長不是競賽,每個人都有自己的學習方式、天賦與發展速度。

      並運用家庭作業計畫、時間管理計畫、隨堂測驗計畫、集點遊戲計畫,
      協助孩子建立良好的作息與讀書習慣,更主動、專注、快樂地學習!

      本書以具體事例和專業指引,告訴你如何運用以下步驟引導孩子克服學習困難:

      Step 1 了解大腦如何記憶事物,並找出孩子擅長用何種感官(眼、耳或皮膚)接收資訊,以訂定最合適的教學方式。

      Step 2 從智能發展、身體與動作發展、社會情緒發展等方面,來分析孩子是否已達到學齡兒童應有的成熟度。

      Step 3 釐清孩子學習困難、學校適應困難的原因,並與孩子一同解決。

      Step 4 利用問題表與圖畫來探究孩子的學習問題,並找出他擅長的科目與特長,建立孩子的自信,引發學習動機。

      Step 5 規律的作息是學習的必備條件之一,可藉由早餐清單或集點遊戲等,讓孩子自願改變行為,學會自我管理。

      Step 6 從整理書桌與書包、整齊記錄聯絡簿,教導孩子建立「秩序」;與孩子訂定家庭作業計畫,並納入時間管理與獎勵制度;施行隨堂測驗計畫,讓孩子能在學校獲得良好成績。

      Step 7 認識感知障礙、過動症、拼字障礙、計算障礙,並與專業人士一同幫助孩子克服這些能力障礙。

    作者簡介

    伊莉莎白.奧斯特-克勞斯(Elisabeth Aust-Claus)

      醫學博士,一九五七年生,是兒童、青少年醫學專業醫生(專長領域:兒童神經學)、系統家庭治療師。診所的工作重點在於治療有拼字障礙、局部功能障礙的兒童。與醫學博士迪特爾.克勞斯(Dieter Claus)共同成立「完美心靈機構」(OptiMind–Institut),為家長們提供拼字障礙的資訊、傳遞科學知識,以及分享輔導經驗。

    佩特拉-瑪莉娜.哈默(Petra-Marina Hammer)

      心理學碩士,一九五九年生,心理學碩士、行為治療師。診所的重點工作是「拼字障礙」,她也以此主題攻讀博士學位。是負責心理治療師職訓的指導員與講師,在「完美心靈機構」中,主持針對「拼字障礙」開辦進修活動。

    譯者簡介

    黃秀如

      中國文化大學德文系、德國馬堡市菲力普大學德國文學系畢業。現為專職譯者,譯有《歸鄉》(皇冠)、《寫給非哲學家的21封信》(大田)、《魚會口渴嗎?》(究竟)、《七秒半抓住顧客口袋》(高寶)、《色盲島》(時報)、《北航,向永夜》(天下文化)等。



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