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李瑞娥

幼兒創造性學習理論與實務

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  本書以「系統觀點」創造性理論的個體、文化及社會等三個範疇,探討及建構以幼兒為中心的創造性學習活動及教師為主體的專業發展,以實踐幼兒的創造力教育。就幼兒創造力教育而言,幼兒是創造性學習活動的主體,幼兒工作者必須先瞭解幼兒心理發展與幼兒創造力本質;而幼兒教師則是創造力教學的實踐者,意味著必須從事有關創造力教育的專業學習,才能落實創造力教育目標。

作者簡介

李瑞娥

學歷∕國立高雄師範大學成人教育博士
   國立高雄師範大學教育系學士
   台東師專畢業
 
經歷∕美和技術學院幼兒保育系兼通識教育中心專任助理教授
   美和技術學院通識教育中心助理教授
   高雄市國小教師
擔任科目∕幼兒創造性學習、幼兒性別教育、創造思考與創意實踐、性別教育、生命教育

  • 叢書系列:幼教叢書
  • 規格:平裝 / 296頁 / 18k / 普級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  •   本書特別聘請台北市外語啟蒙教學發展會理事長李宗玥重新編著,並請專業的插畫家重新賦予桃樂絲、稻草人、錫鐵人、獅子、桃樂絲的狗兒嘟嘟全新的生動面貌,全書圖文並茂,圖畫生動自然,文字簡潔,內容清新可喜,可讓孩子展開一趟富有想像力及生活寓意的驚險之旅。

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    作者簡介

    李宗玥

    淡江大學推廣部英語班主任
    台北市外語啟蒙教學發展學會理事長
    淡江大學英語研究所英語教學組
    中華大學應用外語系學分班講師
    國防部管理學院英檢班外聘講師
    中正理工大學夏令營美語課程講師

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